记得很小的时候，大概是小学六年级吧，不，应该是一年级，对，就有了对女生的爱慕之情。那时对爱情的感觉就是拥有的亲昵感。在一起玩多了，内心有种愉悦，在一起聊多了，血液有种澎湃，在一起买街边的小吃，嘴里都是甜的。这不算是早恋的开始。应该是一个男孩对他喜欢的女孩认真对待的源头。这种喜欢也是建立友谊的起始。可有时友谊就此升华成恋情。两个人似乎有说不尽的话，彼此都有互相吸引的能力。

从上课到下课，再到放学回家，没有分开过。那时，女孩是个有钱人家的孩子，而男孩只是过着简单，朴实的生活。谁也没有嫌弃或追究谁的家境。男孩喜欢看女孩可爱的羊角辫，两条辫子上各绑着五颜六色的橡皮筋。身上香香的味道让男孩时不时地靠近，呼吸时还不忘闭上眼睛以享受那其中的味道。那香草和草莓的味道至今难忘。见不到她的时候，他不忘在空气中大口呼吸，寻找并捕捉那种香气。女孩常穿着裙子在课间休息时和其他女孩一起跳皮筋。为了更接近她，男孩也学会了一套跳法。本是女生的玩意儿，男生也瞎参和。有什么关系呢，一年级嘛，还小，没有人会抛来异样的眼神。

由于他们住的很近，下课一起回家，边聊着，边吃路边的小吃已经是每天必做的功课。记得那时，都是女孩买的单，男孩也没有难为情，而她也不在意。男孩更在意的是俩人的亲昵。这样半年过去了，男孩的占有欲就更旺盛了。就连他自己都没有察觉正在为塑造将来的人格铺路。每当其他的男孩和女孩说话，或只是靠近，他就很生气。他会很有办法地介入，并带走女孩。有时他摸黑对方好让女孩知道自己是高尚的，有时从中作梗，转换到女孩喜欢的话题，有时甚至告诉对方自己是她的男朋友。他不在乎就此伤害他人，更对和其他男孩的友谊抱着无所谓的态度。女孩也没有道出他的不是，她似乎肯定自己就是属于那个每天和自己新影不离的男孩。他的占有欲提升到这种境界，而他觉得理所当然。“护花使者”的称号让他满心欢喜。日子久了，俩人总是手拉着手，或是躲在某处说悄悄话。拉完手，男孩会嗅一嗅手中的余香，说悄悄话时，故意靠的很近，为的是多闻闻这位佳人的体香。他们重来没有说“我爱你”或是什么天花乱坠的爱情谚语。可彼此对对方的存在满怀兴趣。男孩学会带着女孩在学校瞎逛，这样好炫耀自己的成绩。要是学校的老师介入的话，他们就说是因为邻居的原因，所以他们才会如此亲密。再说了，小学一年级的恋情在那时没有人会相信。大家还为同学间的那份友谊感到欣慰。在老师的眼里，那是增加班级荣誉感的表现。

男孩很是讨人喜爱。人长得耳聪目明，对师长和同学们都很有礼貌，对女孩们更是爱护有加，品学兼优，热爱集体。这些不都是一个“三好学生”所具备的条件吗。他懂得如何博得大家喜爱，更是会打算下一步。他和任何人都聊得来，不管年龄或是性别。邻居都夸他是个优秀品种。他当之无愧。这样的描述让人认为他的年龄和性格不符合。深沉，老练，平易近人。家里人从来不用督促他如何学习，也不用担忧他会不会学坏。他给人带来了欢乐与安全感。

或许女孩也是觉得这些性格特点深深吸引了她。这位女孩也是个优秀生，有个当医生的爸爸，还有个当教师的妈妈。家里不缺钱。家庭的教育从没疏忽过。父母希望自己的女儿将来能像他们一样，得到社会的重视。女孩的性格和男孩极像。他们不会因为这样而吵架，翻脸。每当班上有什么活动，两个人都毛遂自荐。他们是老师的左右手。他们心里很清楚，这样就可以掩饰他们之间的真正关系。大家合作的机会多了，在一起的时间也就多了。还是没有人会怀疑两个人过于亲密的关系。这关系在他们看来是模糊的，也是清楚的。虽然他们不知爱情是这样开始的，但也向着那恋海扬帆驶去。

一段感情从懵懂到认知，到经历，再到体会，最后到。。。就这样拉开了帷幕。。。。。。。。。。。。。待续

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